El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de un problema

• Presentación del tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar qué entienden los estudiantes sobre el espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: "Reconocer los elementos del espacio geográfico".


• Discusión en grupos pequeños para analizar el problema y generar posibles soluciones.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Presentación de materiales y recursos para que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre los elementos del espacio geográfico.


• Trabajo en grupos para realizar la investigación, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, documentales, etc.


• Guía de preguntas para orientar la investigación y recopilación de información.


• Apoyo y acompañamiento del docente durante el proceso de investigación.


• Registro de la información obtenida en un formato acordado previamente.

Sesión 3: Análisis de la información y discusión

• Revisión de la información recopilada por los grupos.


• Análisis y clasificación de los elementos del espacio geográfico identificados.


• Discusión en grupos sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el espacio geográ