El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Tipos de violencia y violencia intrafamiliar

Duración total: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y qué saben sobre los tipos de violencia.


• Reflexión sobre la importancia de una convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los tipos de violencia (física, verbal, psicológica, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Análisis de casos reales de violencia intrafamiliar y su impacto en la convivencia.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles estrategias para prevenir y resolver conflictos de manera pacífica.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre cómo podrían aplicar esas estrategias en su entorno.


• Tarea: Investigar ejemplos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de estas acciones en la construcción de una cultura de paz.

Desarrollo:

• Análisis de los casos presentados por los alumnos y sus implicacion