Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Alumnos con mala comunicación y poca claridad en la escritura, además de poca lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Breve discusión en grupo sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo afectan nuestras decisiones.


3. Presentación de la problemática a atender: alumnos con mala comunicación y poca claridad en la escritura, además de poca lectura.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto relacionado con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Los alumnos deberán leer el texto de forma individual y resaltar las ideas principales.


2. Actividad de escritura: Solicitar a los alumnos que elaboren un breve ensayo donde reflexionen sobre las experiencias personales en las que los sentimientos hayan influido en sus decisiones.


3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ensayos y se generará un debate sobre las diferentes perspectivas y experiencias relacionadas con el tema.

Cierre:

1. Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y cómo los sentimientos influyen en sus vidas.


2. Tarea: Solicitar a los alumnos que elijan una situación cotidiana en la que deban tomar una decisión e identifiquen cómo los sentimientos pueden influir en esa elección.

Sesión 2:

Inici