Exploración de la diversidad natural en la comunidad

mia sofia cooper
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad de observación: Realizar una salida al patio del colegio para observar animales como pájaros, insectos, mariposas, etc.

    • Los alumnos deberán registrar sus observaciones en una hoja de trabajo, dibujando y describiendo los animales que encuentren.

    • Promover la interacción y el diálogo entre los estudiantes, fomentando la expresión de sus pensamientos y curiosidades.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los animales observados.

    • Compartir las hojas de trabajo y las descripciones de cada animal.

    • Reafirmar el objetivo y la importancia de explorar la diversidad natural en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares


Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de otros lugares: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso de la