La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "La responsabilidad del alumno para una educación integral".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en el período histórico correspondiente.


• Introducir el problema: "¿Cuál es la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y la responsabilidad del alumno en su educación integral?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, así como su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo deberá realizar una lectura comprensiva de los documentos y discutir su contenido.


• Fomentar la reflexión y el debate en los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis desde una perspectiva fundada en los valores universales mencionados.


• Proporcionar recursos y materiales adicionales para apoyar la investigación de los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones en relación al problema planteado.


• Realizar una puesta en común de las ideas principales y promover el debate entre los alumnos.


• Destacar la importancia de la responsabilidad del alumno en su educación integral y cómo el estudio de la historia puede contribuir a la form