Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Objetivo PDA: Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Identificar cuáles son las unidades de medida más importantes en la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar la importancia de las unidades de medida en la física y en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: los estudiantes investigarán y listarán en una hoja todas las unidades de medida que conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Plenaria: compartir y discutir en grupo las unidades de medida encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: plantear a los estudiantes la pregunta "¿Cuáles consideras que son las unidades de medida más importantes en la vida cotidiana?".


• Actividad de investigación: los estudiantes realizarán entrevistas a personas de su comunidad para conocer cuáles son las unidades de medida más utilizadas en diferentes contextos (compras, construcción, mediciones, etc.).


• Plenaria: compartir y discutir en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de sistema de unidades: explicar qué es un sistema de unidades y por qué es importante utilizarlo.


• Actividad de aplicación: los estudiantes realizarán ejercicios prácticos utilizando diferentes sistemas de unidades (métrico, imperial, etc.) para medir objetos en su entorno escolar.


• Plenaria: compartir y discutir en grupo las conclusiones de los ejercicios prácticos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción a las bases de las unidades de medida: explicar a los es