Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con mala comunicación familiar y escolar, poca claridad en la escritura y poca lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad de análisis de casos reales donde se explique cómo las emociones influyen en la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir situaciones en las que las emociones pueden influir en la toma de decisiones de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y de los demás para tomar decisiones adecuadas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que las emociones hayan tenido un impacto en la toma de decisiones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y actividad de recordatorio sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones.


• Presentación de