Obtención y representación de información a través de tablas, gráficas de barras y circulares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Obtención y representación de información:

Tema: Obtención y representación de información a través de tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar y representar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con el problema del consumo de drogas en México.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema del consumo de drogas en México y su impacto en la sociedad.


2. Generación de preguntas de investigación: Los alumnos generan preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cuál es la droga más consumida en México?, ¿Cuál es la edad promedio de inicio en el consumo de drogas?, etc.


3. Organización de grupos: Los alumnos se organizan en grupos para trabajar de manera colaborativa.

Desarrollo (30 minutos):

1. Búsqueda de información: Los grupos realizan una investigación sobre el consumo de drogas en México, utilizando fuentes confiables como estadísticas oficiales, estudios científicos, etc.


2. Análisis de la información: Los alumnos analizan la información recopilada y la organizan en tablas.


3. Representación gráfica: Cada grupo selecciona los datos más relevantes y los representa en gráficas de barras y circulares utilizando herramientas digitales o papel y lápiz.

Cierre (15 minutos):

1. Presentación de los resultados: Cada grupo expone sus gráficas y comparte los datos más relevantes encontrados.


2. Reflexión y discusión: Se promueve una reflexión y discusión en grupo