Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El mal uso de la energía en la comunidad y en los hogares

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación y calentamiento: Se realizará una dinámica de grupo para generar reflexiones sobre el uso de la energía en la vida diaria y sus implicaciones.

Desarrollo:
2. Introducción al tema: Se expondrá el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.
3. Indagación guiada: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionarán recursos (textos, videos, imágenes) sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Cierre:
4. Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se debatirá sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.
5. Reflexión y planteamiento de alternativas: Se invitará a los estudiantes a proponer medidas de prevención de riesgos relacionados con el uso de la energía en la comunidad y en los hogares.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:
2. Investigación independiente: Los estudiantes realizarán una investigación en la comunidad sobre el mal uso de la energía en los hogares, recopilando información y ejemplos concretos.
3. Trabajo en equipo: Los equipos compartirán y anali