Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Ray Txus
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Objetivo:
Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de conocimiento de movimientos culturales y artísticos, conocimiento de los elementos artísticos y componentes de las artes.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con las características de las manifestaciones culturales y artísticas estudiadas.

  2. Presentación creativa: Los estudiantes deberán realizar una presentación en la que muestren una manifestación cultural o artística y expliquen los elementos artísticos presentes en ella.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación intercultural en la que los estudiantes compartan aspectos de su propia cultura.

  • Planteamiento de la problemática: falta de conocimiento de movimientos culturales y artísticos.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.

  • Análisis y comparación de los elementos artísticos presentes en cada manifestación.

  • Discusión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural y étnica a través de las manifestaciones art