Consumo de alimentos y bebidas saludables en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables en la comunidad

Objetivo PDA: Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Vida saludable

Problema: No hay acceso a alimentos y bebidas saludables en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables

• Presentación del tema y contexto sociocultural: ¿Qué alimentos y bebidas consumimos en nuestra comunidad?


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.


• Actividades:
  
  
  • Realización de un juego de asociación de alimentos y bebidas sanas y no saludables.
  
  
  • Elaboración de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación de alimentos regionales saludables

• Investigación y diálogo sobre los alimentos típicos y saludables de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de valorar y consumir alimentos propios de la región.


• Actividades:
  
  
  • Elaboración de una lista de alimentos regionales saludables.
  
  
  • Creación de un collage con imágenes de los alimentos identificados.
  
  
  
  

Sesión 3: Creación de huertos escolares

• Introducción a la importancia de los huertos escolares y su relación con una alimentación saludable.


• Diálogo sobre las posibilidades de crear un huerto en la escuela.


• Actividades:
  
  
  • Realización de una visita a un huerto escolar cercano para observar y aprender sobre su funcionamiento.
  
  
  • Diseño y planificación de un huerto escolar en la escuela.
  
  
  
  

Sesión 4: Siembra en el huerto e