Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al problema y reflexión sobre la naturaleza (45 minutos)

• Presentación del problema: "Desconocimiento de los factores que contaminan el contexto de la institución"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por contaminación y cómo creen que afecta a la naturaleza.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de contaminación y generar una discusión en grupo sobre los impactos negativos que tienen en el medio ambiente y en nuestra salud.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para garantizar un futuro sostenible.

Sesión 2: Identificación de factores contaminantes en el entorno escolar (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación y exploración del entorno escolar para identificar posibles factores de contaminación (basura en el patio, uso excesivo de papel, falta de reciclaje, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área específica del colegio para que investiguen y registren posibles factores de contaminación.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y juntos elaborarán una lista de los factores contaminantes identificados y posibles soluciones.

Sesión 3: Elaboración de un plan de acción y sensibilización (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán crear un plan de acción para reducir o eliminar los factores de