La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Segundo grado de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Adquisición de comprensión lectora y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Esquema de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de la época y preguntas disparadoras sobre las campañas militares de Hernán Cortés.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Lectura guiada de un texto sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Realización de preguntas de comprensión lectora y análisis crítico del texto.


• Trabajo en grupos para intercambiar ideas y reflexionar sobre las implicancias de las campañas de Cortés.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones del grupo y síntesis del tema.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigación sobre los efectos de las campañas de Cortés en la población indígena.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Contextualizar las campañas militares de Cortés.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la vida de los indíge