Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Reconocer las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en el ámbito del turismo.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   b. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el aprendizaje significativo.

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización que los alumnos conocen en el ámbito del turismo.
   b. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.

   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con el turismo (ejemplo: herramientas utilizadas en la hotelería, máquinas en la cocina de un restaurante, instrumentos para el entretenimiento en un parque temático).
   b. Cada grupo debe investigar sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información.
   c. Los alumnos deben identificar y registrar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización relacionados con su tema.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos)
   a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

   
   



2. Presentación