Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y establecer las bases para la investigación.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de conocimientos previos sobre textos explicativos.
   
   
   • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una lectura de divulgación sobre un tema interesante y relacionado con los intereses de los alumnos.
   
   
   • Comprender y analizar la estructura y características del texto explicativo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre distintos temas que los alumnos deseen investigar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Investigar en distintas fuentes de información.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de distintas fuentes de información, como libros de texto, artículos de divulgación, reportes de investigación, entre otros.
   
   
   • Guía a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable sobre su tema de interés.
   
   
   • Fomentar el uso de estrategias para recopilar y organizar la informaci