Los seres vivos y nuestro cuerpo

Brianda Angelica Herrera
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y nombra en su lengua materna las partes de su cuerpo, en situaciones cotidianas intuye su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres vivos y nuestro cuerpo


Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos y nuestro cuerpo"



  • Presentación del tema a través de una conversación inicial, preguntando a los alumnos qué saben sobre los seres vivos y su propio cuerpo.

  • Observación de imágenes y objetos relacionados con el tema.

  • Registro gráfico mediante dibujos de los alumnos sobre las partes del cuerpo que conocen.


Sesión 2: Conociendo las partes de nuestro cuerpo



  • Juego de adivinanzas y canciones sobre las partes del cuerpo.

  • Manipulación de materiales: los alumnos explorarán con plastilina y recortes de papel la creación de diferentes partes del cuerpo.

  • Conversación sobre la importancia de cada una de las partes del cuerpo y su función.


Sesión 3: Actividades de motricidad gruesa



  • Realización de actividades físicas que involucren movimientos amplios, como carreras, saltos y trepar.

  • Juego del espejo: los alumnos deberán imitar los movimientos del profesor, desarrollando la motricidad gruesa y la coordinación.


Sesión 4: El cuerpo humano como un todo



  • Conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenernos saludables.

  • Actividades de relajación y respiración.

  • Juego de "Simon dice" adaptado a la temática del cuerpo humano, realizando diferentes movimientos y acciones.


Sesión 5: Actividades de motricidad fina



  • Manipulación de objetos pequeños, como botones, cuentas y rompecabezas.

  • Realización de actividades de dibujo y recorte, enfocadas en la precisión y la coordinación de las manos.

  • Conversación sobre la importancia de tener una buena motricidad fina para realizar diferentes tareas.


Sesión 6: Los seres vivos en nuestro entorno



  • Salida al p