Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Edrei Juárez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo pueden los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas, ser utilizados para expresar y comunicar ideas y emociones?


Fases de la clase:


Sesión 1 - 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos elementos en la expresión artística.


Desarrollo:



  • Investigación individual o en parejas sobre diferentes manifestaciones artísticas que utilizan elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Recopilación de la información investigada en un documento o presentación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en la expresión artística.


Sesión 2 - 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del problema planteado.

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas para analizar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en cada una de ellas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los sentidos y significa