La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos aún no logran reconocerse como parte de una cultura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en la sociedad intercultural.


• Realización de una actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes grupos étnicos y culturas presentes en México, y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y conocimientos previos sobre ellos.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México? ¿Por qué es importante valorar y respetar esta diversidad? ¿Cómo podemos contribuir a una sociedad intercultural?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un grupo étnico o cultural específico de México. Deberán recopilar información sobre su historia, tradiciones, lengua, música, gastronomía, entre otros aspectos relevantes.


• Elaboración de un producto: Cada grupo tendrá que presentar los resultados de su investigación de manera creativa, mediante una exposición, obra de teatro, video, página web, entre otros formatos.


• Puesta en común y reflexión: Los alumnos compartirán su producto con el resto de la clase y reflexionarán sobr