Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos describir de manera lógica los procesos que conocemos?


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y recibirán una imagen que represente un proceso conocido (por ejemplo, el ciclo del agua). Deberán describir el proceso de manera oral y luego compartir sus descripciones con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Qué características tiene una buena descripción de un proceso?


• Cierre de la sesión: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de procesos que les resulten interesantes para describir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Descripción de procesos (45 minutos)

• Repaso del tema y de los ejemplos de procesos investigados por los alumnos.


• Breve explicación sobre cómo organizar y estructurar una descripción de un proceso.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán uno de los procesos investigados para describirlo por escrito. Deberán incluir una introducción, los pasos del proceso y una conclusión.


• Intercambio de descripciones: Los grupos compartirán sus textos con los demás y darán retroalimentación sobre la claridad y lógica de la descripción.


• Cierre de la sesión: Los alumnos deberán revisar y corregir su descripción de acuerdo con la retroalimentación recibida.

Sesión 3: Descripción de personas y lugares (45 minutos)

• Breve repaso del tema y de las características de una buena descripción.


• Actividad de observación: Los alumnos serán llevados a un lugar de interés (puede ser el patio de la escuela, una plaza cercana, etc.) y deberán ob