El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, identificar su estructura y explorar formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Discriminación y cultura de paz

Sesión 1: El conflicto y su estructura (50 minutos)

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar: Discriminación y cultura de paz.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre distintos tipos de conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


3. Plantear el problema específico de discriminación que se abordará en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. En cada grupo, asignar roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


3. Los grupos deben investigar sobre la estructura de los conflictos y cómo se manifiesta la discriminación en ellos.


4. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexionar en conjunto sobre los hallazgos presentados por los grupos.


2. Resumir las características y estructura de los conflictos, así como las manifestaciones de discriminación en ellos.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar casos de resolución de conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2: Resolución de conflictos desde la cultura de paz (50 minutos)

Inicio:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema a abordar.


2. Realizar una breve discusión sobre la importancia de abordar los conflictos