Conociendo diferentes tipos de textos

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo diferentes tipos de textos
Objetivo de la sesión: Identificar y explorar diferentes tipos de textos para fomentar la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de la lectura en voz alta. Preguntar a los alumnos si conocen diferentes tipos de textos y escribir sus respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 min): Leer en voz alta distintos textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, etc. Durante la lectura, hacer preguntas para fomentar la participación y la comprensión de los textos.


3. Cierre (10 min): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan qué tipo de texto les gustó más y por qué. Además, solicitarles que piensen en algún texto que les gustaría leer en voz alta en la siguiente sesión.

Sesión 2: Mejorando la fluidez en la lectura
Objetivo de la sesión: Practicar la lectura en voz alta para mejorar la velocidad y fluidez.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y preguntar si alguien recuerda algún texto que quisiera compartir en voz alta.


2. Desarrollo (25 min): Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja recibirá un texto para practicar la lectura en voz alta. Los alumnos deberán practicar la lectura, ayudarse mutuamente y buscar mejorar la velocidad y fluidez.


3. Cierre (10 min): Cada pareja deberá presentar su texto al resto de la clase. Después de cada presentación, se realizarán comentarios constructivos sobre la fluidez y velocidad de la lectura.

Sesión 3: Compartiendo nuestras lecturas
Objetivo de la sesión: Fomentar la inclusión y el intercambio cultural