Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Anahi- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Grado: Primaria 3º
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Generar argumentos sobre problemas relevantes.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad inicial (5 minutos): Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de expresar opiniones y argumentar sobre problemas relevantes.
Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el concepto de notas informativas y la diferencia entre una noticia y una opinión. Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje.
Indagación sobre problemas relevantes (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema relevante de la escuela o la comunidad para investigar. Los alumnos deberán indagar y recopilar información sobre el problema asignado.
Reelaboración de notas informativas (15 minutos): Cada grupo deberá utilizar la información recolectada para redactar una nota informativa sobre el problema asignado. Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como imágenes, gráficos o tablas para enriquecer su nota.
Difusión de notas informativas (20 minutos): Los grupos tendrán la oportunidad de compartir sus notas informativas con el resto de la clase. Cada grupo deberá presentar su nota y explicar brevemente el problema que aborda.
Sesión 2:
- Actividad d