El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática Transversal: Falta de valores éticos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Se presenta la problemática transversal de la falta de valores éticos y se plantea el problema central: "¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestra convivencia desde la cultura de paz?"


• Se realiza una lluvia de ideas sobre las situaciones conflictivas que los alumnos han experimentado en su entorno y se anotan en el pizarrón.

Desarrollo:

• Se forman grupos de trabajo y se entregan tarjetas con diferentes situaciones conflictivas que deberán analizar y discutir desde la perspectiva de la cultura de paz.


• Cada grupo deberá identificar el tipo de conflicto, su estructura y proponer formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos presentan sus conclusiones al resto de la clase y se fomenta la participación y discusión.

Cierre:

• Se realiza una reflexión grupal sobre las conclusiones y se destacan las ideas principales.


• Se plantean preguntas para que los alumnos relacionen lo aprendido con su experiencia personal y social.


• Se entrega una tarea individual para la siguiente sesión: escribir un ensayo sobre cómo aplicar la cultura de paz en la solución de conflictos en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la reflexión de la