Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Identificación del esquema corporal y habilidades de comunicación oral.

Objetivo PDA: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: canciones y juegos relacionados con el cuerpo.


• Actividad principal: Juego de "Simón dice". Los alumnos deben seguir las instrucciones verbales para realizar movimientos con su cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento: rutina de ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.


• Actividad principal: Juego de "El espejo". Los alumnos deben imitar los movimientos de su compañero.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento: rutina de ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.


• Actividad principal: Juego de "El baile de los animales". Los alumnos deben imitar los movimientos de diferentes animales.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento: rutina de ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.


• Actividad principal: Elaboración de un mural en el que los alumnos dibujen y peguen recortes de diferentes partes del cuerpo.

Sesión 5:

• Repaso del tema y objetivo d