"La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Plan de clase

Planeación de clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Problema a atender: Conflictos que rompen la paz

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo en el aula y en la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las normas y acuerdos necesarios para mantener una convivencia adecuada en el aula.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación y recopilación de normas de convivencia en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Presentación de las normas de convivencia recopiladas por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las normas de convivencia de diferentes culturas.


• Debate y discusión sobre la importancia de respetar las diferencias culturales y promover la convivencia pacífica en un entorno intercultural.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: elaboración de un mural con las normas de convivencia propuestas por los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación y discusión del mural elaborado por los alumnos con las normas de convivencia.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de participar e