La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de pensamiento lógico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación del problema: ¿Por qué la corona española estaba interesada en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la minería en la Nueva España, los intereses de la corona española y los sistemas de dominación utilizados en ese periodo.


• Los grupos deberán analizar la información recopilada y generar una explicación fundamentada sobre el interés de la corona española en la minería.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la minería en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Retroalimentación del docente y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción al problema de falta de pensamiento lógico y su importancia en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Realización de ejerc