Introducción a la Revolución Rusa y desarrollo del pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la Revolución Rusa y desarrollo del pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos abordarán la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo, desarrollando habilidades de pensamiento crítico.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Las tensiones en el siglo XX y en particular la Revolución Rusa de 1917.


• Se les preguntará a los alumnos si han escuchado o conocen algo sobre la Revolución Rusa, y se les dará un espacio breve para compartir sus ideas.

2. Planteamiento del problema (10 minutos)

• Se les presentará el problema: ¿Cómo la Revolución Rusa de 1917 marcó un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo?


• Se les explicará que deberán investigar y reflexionar sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la Revolución Rusa, para luego analizar cómo tuvo un impacto significativo en la historia.

3. Trabajo en grupos (20 minutos)

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les proporcionará una serie de recursos para que investiguen y trabajen en conjunto, tales como libros de historia, documentos históricos, videos o artículos relacionados con la Revolución Rusa.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y discutir sobre las preguntas orientadoras: ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Rusa? ¿Cómo se desarrolló la revolución? ¿Cuáles fueron las principales consecuencias a nivel nacional e internacional?

4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo compartirá brevemente los aspectos más relevantes que han descubierto acerca de la Revo