La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La exacción a los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La exacción a los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de falta de valores éticos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época del Virreinato de la Nueva España.


• Plantear el problema de la falta de valores éticos al tratar con la población indígena durante esta época.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una serie de preguntas y actividades relacionadas con el tema y el problema planteado.


• Proporcionarles recursos como textos, imágenes y videos para que investiguen y obtengan información relevante sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y compartir ideas y hallazgos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la falta de valores éticos en estas prácticas de exacción.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus hallazgos y conclusiones.


• Promover el debate y la discusión sobre la falta de valores éticos en el contexto del Vir