Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una conversación en grupo sobre los diferentes colores que existen y cómo se pueden utilizar en la realización de producciones artísticas.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de identificación de colores, donde se les mostrarán diferentes objetos o imágenes y deberán nombrar el color correspondiente.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos serán divididos en grupos y se les entregará una hoja en blanco junto con diferentes materiales como pinturas, pinceles, lápices de colores, tijeras, etc. Cada grupo deberá crear una obra de arte utilizando al menos tres colores diferentes. Al finalizar, se realizará una exposición de las producciones y los alumnos deberán expresar su opinión sobre cada una de ellas, mostrando sensibilidad y respeto hacia el trabajo de sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de las producciones realizadas por los alumnos y se promoverá la reflexión sobre la importancia de la creatividad y la expresión artística.


• Actividad de exploración: Se realizará una actividad de exploración de diferentes materiales y técnicas artísticas, como la pintura con los dedos, el collage, el estampado, etc. Los alumnos podrán