Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de construir un proyecto de vida.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre los cambios que han experimentado los alumnos en su vida hasta el momento y cómo han influido en su identidad y metas personales.


• Puesta en común de las reflexiones individuales, fomentando la participación y el respeto entre los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Introducción del concepto de proyecto de vida y su importancia en la construcción de la identidad.


• Exposición de ejemplos de proyectos de vida de personas famosas o referentes para los alumnos.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las metas personales y en colectivo que los alumnos tienen en mente para alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


• Organización de los objetivos identificados por los alumnos en diferentes categorías (personal, académico, profesional, familiar, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños para compartir y discutir los objetivos personales y en colectivo, buscando puntos en común y cómo se pueden complementar.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los objetivos identificados en los grupos y reflexión sobre su importancia y factibilidad.


• Realización de una actividad individual de reflexión y escritura, donde los alumnos plasmen sus objetivos personale