Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase de Español - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Participar en un debate acerca de expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, argumentando una postura de rechazo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no se respetan

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"


2. Actividad icebreaker: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de violencia verbal en la escuela.


3. Reflexión grupal: ¿Cómo te sientes cuando te tratan con violencia? ¿Crees que es necesario cambiar esta situación en nuestra escuela?

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una lista de expresiones de violencia para investigar, enfocándose en su origen y consecuencias.


2. Análisis en grupos: Cada grupo analizará los resultados de su investigación y seleccionará tres expresiones de violencia para profundizar en ellas.

Cierre:

1. Debate: Cada grupo presentará las expresiones de violencia seleccionadas y argumentará su postura de rechazo. Se fomentará el diálogo respetuoso y el intercambio de ideas.


2. Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos sacar de este debate? ¿Cómo podemos contribuir a erradicar las expresiones de violencia en nuestra escuela y en nuestras familias?

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de las conclusiones del debate.


2. Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre la importancia de la comunicación asertiva y el