Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestros nombres". Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos y explicar su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer nuestro nombre y lograr escribirlo?


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos deberán identificar su nombre escrito en tarjetas y decirlo en voz alta.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán su nombre en una hoja de papel y lo colorearán.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres dibujados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de ordenar letras. Los alumnos deberán ordenar las letras de su nombre para formar correctamente su nombre escrito.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán letras magnéticas o tarjetas con letras para escribir su nombre en un tapete o pizarra.

Sesión 3:

• Revisión de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de completar letras faltantes. Se mostrarán tarjetas con nombres incompletos y los alumnos deberán identificar qué letra falta para completarlos.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán lápices y papel para practicar la escritura de su nombre.

Sesión 4:

• Revisión de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Actividad de mo