Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y organización del aula.
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura colectiva y el dictado.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de las reglas ortográficas de las sílabas trabadas y simples con las consonantes M, L, S, P, T y R.
  
  
  • Realización de ejercicios de reconocimiento y escritura de palabras con silabas trabadas y simples.
  
  
  • Práctica de dictado por parte del profesor/a utilizando palabras con silabas trabadas y simples con M, L, S, P, T y R.
  
  
  • Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las palabras dictadas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir los textos escritos por los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y el dictado como herramientas de comunicación.
  
  
  • Asignación de tarea: los alumnos deberán realizar un dictado en casa, siguiendo las reglas ortográficas aprendidas en clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de las reglas ortográficas de las sílabas trabadas y simples con las consonantes M, L, S, P, T y R.
  
  
  • Retroalimentación sobre la tarea asignada y aclaración de dudas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes tipos de texto (descriptivo, narrativo, instructivo, etc.).