Conociendo nuestras culturas a través de la narración autobiográfica

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestras culturas a través de la narración autobiográfica

Objetivo:

• Describir personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Mantener la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración autobiográfica

• Presentación del tema: "La narración de sucesos autobiográficos".


• Explicación de los conceptos de personas, lugares y hechos, y su importancia en una narración autobiográfica.


• Actividad 1: Los alumnos deberán realizar una lista de personas, lugares y hechos significativos de su vida.


• Actividad 2: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus listas y elegirán uno de los sucesos para realizar una narración breve utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 2: Desarrollo de la narración autobiográfica

• Recuerdo breve de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos deberán continuar con la narración autobiográfica realizada en la sesión anterior, asegurándose de mantener la referencia a personas, lugares y hechos por medio de pronombres y sinónimos.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos intercambiarán sus narraciones y realizarán sugerencias de mejora.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 3: Presentación y reflexión sobre las culturas

• Recuerdo breve de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Los alumnos deberán finalizar sus narraciones autobiográficas y realizar una ilustración que represent