La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Mejorar la relación entre compañeros en un ambiente de sana convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de la cultura de paz mediante una dinámica de grupo en la que se reflexione sobre la importancia de relacionarse de manera respetuosa.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos cuando son tratados con respeto y cómo les gustaría ser tratados.

  
  



• Plantear el problema de la mejora de la relación entre compañeros y la importancia de establecer acuerdos de convivencia.

  
  



• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos trabajen en parejas para identificar y dibujar situaciones de respeto e inclusión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar las situaciones de respeto e inclusión identificadas en la sesión anterior y compartir los dibujos realizados.

  
  



• Introducir el concepto de diversidad y su importancia en el respeto a los demás.

  
  



• Organizar una actividad en la que los alumnos formen equipos y busquen objetos que representen la diversidad (ejemplo: diferentes colores de papel, diferentes formas de jugar, etc.).

  
  



• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad en el salón y la escuela.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordar los conceptos de respeto, inclusión y diversidad trabajados en las