Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de preescolar 1º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Lloran no se quieren quedar sin su mamá, no atienden indicaciones, se empujan, gritan, se enojan, salen del salón sin permiso"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones en situaciones de interacción con personas y seres vivos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Empezaremos la clase preguntando a los alumnos cómo se sienten hoy y por qué. Anotaremos las respuestas en la pizarra.


2. Lectura de un cuento: Leemos un cuento relacionado con emociones y situaciones de interacción, como "El Monstruo de Colores". Durante la lectura, iremos deteniéndonos en cada emoción que aparece y preguntaremos a los alumnos si se han sentido así alguna vez.


3. Expresión de emociones: En grupos pequeños, los alumnos tendrán que representar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) a través de expresiones faciales y gestos. Luego, cada grupo presentará su emoción al resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo específico: Comprender las emociones en situaciones de conflicto y aprender estrategias para manejarlas adecuadamente.

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos participarán en juegos de roles en los que se presenten si