El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Planteamiento del problema: La falta de valores éticos en la sociedad y su relación con los conflictos sociales y políticos.


• Generación de preguntas o ideas iniciales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación (textos, artículos, videos, etc.) relacionados con el tema.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para la investigación y análisis del problema planteado.


• Tiempo para que los alumnos investiguen y reflexionen sobre el tema, analizando la relación entre los valores éticos y los conflictos.


• Orientación y apoyo por parte del docente para guiar la investigación y fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre los hallazgos obtenidos y las posibles soluciones para promover una cultura de paz desde los valores éticos.


• Identificación de estrategias de participación y transformación social para resolver conflictos pacíficamente.


• Conclusiones y reflexiones finales sobre el tema.


• Tarea