Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: El sistema solar y sus características.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Iniciar la clase con una lectura breve sobre el Sistema Solar y sus componentes.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear la problemática: ¿Cómo se mueven los planetas y otros componentes del Sistema Solar?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes y/o textos relacionados con el movimiento de rotación y de traslación de los planetas.


• Pedir a los grupos que analicen las imágenes y textos, y planteen posibles respuestas a la problemática.


• Proporcionar materiales como cartulinas, post-its, plumones, etc., para que los grupos elaboren un mapa conceptual o una infografía que explique el movimiento de rotación y de traslación.


• Los grupos deberán exponer sus trabajos al final de la sesión.

Actividad de cierre:

• Realizar una puesta en común de los trabajos de los diferentes grupos.


• Resumir las características del movimiento de rotación y de traslación del Sistema Solar, destacando la velocidad, dirección y trayectoria.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el movimiento de rotación y de traslación del Sistema Solar.


• Presentar el problema: ¿Cómo se ha generado el conocimiento sobre el Sistem