El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Explicación de la importancia de la resolución de conflictos de manera pacífica y la promoción de una cultura de paz.


• Actividad: Presentación de un caso ficticio de un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina. Los estudiantes deberán analizar el caso y compartir sus reflexiones en grupos pequeños.


• Puesta en común y discusión en plenaria: Los grupos presentarán sus conclusiones sobre el caso y se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre otros conflictos sociales o políticos ocurridos en México y América Latina. Los estudiantes deberán identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones de estos conflictos.


• Puesta en común y discusión en plenaria: Los grupos presentarán sus hallazgos y se generará una discusión sobre las diferentes estrategias de mediación que podrían aplicarse desde la cultura de paz.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinar: Familias disfuncionales. Explicación de qué constituye una familia disfuncional y cómo esto puede impactar en la convivencia y generación de conflictos.


• Actividad: Análisis de casos reales de familias disfuncionales y reflexión sobre las implicaciones