Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Marco Antonio Perfecto
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo:
PDA: Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: se presentará el tema a través de una breve introducción sobre el sistema circulatorio y su importancia en el cuerpo humano.
- Actividad en grupo: se dividirá a los alumnos en grupos y se les pedirá que investiguen sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.
- Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de cuidar el sistema circulatorio y el impacto del medio ambiente en la salud.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior: se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad práctica: se realizará una actividad práctica en la que los alumnos medirán su propia frecuencia cardiaca y la relacionarán con diferentes actividades físicas realizadas.
- Análisis de resultados: se analizarán los resultados obtenidos y se establecerán relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al sistema respiratorio: se presentará el sistema respiratorio y su importancia en el cuerpo humano.
- Actividad en grupo: se formarán grupos y se les pedirá que investiguen sobre la relación