Introducción y reflexión sobre estilos de vida activos y saludables

Alan Alberto Reyes
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables en el bienestar y cuidado de la salud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables". Se les preguntará si conocen algunos hábitos saludables que practican en su vida diaria.

  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Dinámica de grupo (10 minutos): Se organizará a los alumnos en pequeños grupos y se les entregará una hoja de papel para que realicen un mapa conceptual con palabras clave relacionadas a estilos de vida activos y saludables.
    b. Plenaria (15 minutos): Cada grupo compartirá su mapa conceptual y se generará una discusión sobre los diferentes hábitos que han identificado y su importancia para la salud.

  3. Cierre (15 minutos):
    a. Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre los hábitos saludables que practican y cómo creen que benefician a su salud.
    b. Compromiso personal (5 minutos): Cada alumno elegirá un hábito saludable que quiera incorporar en su vida diaria y se comprometerá a practicarlo durante la semana.


Instrumento de evaluación formativa: Revisión de los mapas conceptuales realizados por los alumnos para identificar la comprensión del tema y la capacidad de relacionar conceptos.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Promoción de una alimentación saludable en la comunidad


Objetivo: Los alumnos serán capaces de interactuar en su comunidad para promover una alimentación saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): R