Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integrar diferentes áreas del conocimiento para abordar el problema de las alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover conciencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud, enfocándonos en alternativas saludables y sostenibles.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir sobre cómo pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud a través de sus acciones individuales.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre alternativas saludables y sostenibles: Los alumnos realizarán una investigación en grupo sobre diferentes alternativas saludables y sostenibles relacionadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida durante la investigación para compartirla con el resto de