Introducción al tema y análisis de problemas en la comunidad

Belen Argelia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad relacionados con embarazos a temprana edad, para proponer alternativas de solución viables.


Actividades:



  1. El docente inicia la sesión presentando el tema "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad" y explica que se abordará específicamente el problema de los embarazos a temprana edad.

  2. Se plantea a los alumnos la pregunta problema: "¿De qué manera podemos influir en crear conciencia acerca de los embarazos a temprana edad?"

  3. Los alumnos se dividen en equipos de trabajo y se les entrega material de investigación sobre el tema.

  4. Los equipos investigan y analizan casos reales de embarazos a temprana edad en su comunidad.

  5. Cada equipo presenta los problemas identificados y reflexiona sobre las posibles causas y consecuencias de estos embarazos.


Sesión 2: Propuesta de alternativas de solución (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán proponer alternativas de solución viables para abordar los problemas de embarazos a temprana edad en su comunidad.


Actividades:



  1. Los equipos retoman los casos analizados y buscan posibles soluciones a los problemas identificados.

  2. Cada equipo presenta sus propuestas de solución.

  3. Se realiza una lluvia de ideas en la que se recopilan todas las propuestas de los equipos.

  4. Se analizan las propuestas en conjunto y se seleccionan las alternativas más viables y efectivas.


Sesión 3: Diseño de estrategias de concientización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán diseñar estrategias de concientización