Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Objetivo: Crear una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos usan las herramientas artísticas para crear una representación visual dedicada al día de muertos en México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una charla sobre la importancia de las expresiones artísticas y cómo estas nos permiten compartir y expresar aspectos de nuestra identidad personal y colectiva.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una representación visual dedicada al día de muertos en México, utilizando diferentes herramientas artísticas.


• Investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales para que investiguen sobre las tradiciones y símbolos relacionados con el día de muertos en México. Pueden utilizar libros, internet o cualquier otra fuente de información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión y discusión: Iniciar la sesión con una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes expresiones artísticas y culturales. Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre la diversidad cultural y cómo se refleja en el día de muertos en México.


• Planificación y diseño: Organizar a los grupos para que elijan qué tipo de producción artística realizarán (mural, video, exposición, etc.) y cómo plasmarán los símbolos y tradiciones del día de muertos en su trabajo. Ayud