Introducción al tema y análisis de los efectos de la pandemia en las actividades familiares

B. Cecilia Zenteno
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los efectos de la pandemia en las actividades familiares


Objetivo: Comentar y reflexionar acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, como el uso de los espacios, el tiempo y las formas de comunicación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a analizar los efectos de la pandemia de COVID-19 en las actividades familiares, escolares y comunitarias. Mencionar que se enfocarán en los cambios que se dieron en el uso de los espacios, el tiempo y las formas de comunicación.



  2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos pequeños y compartan sus experiencias personales acerca de cómo la pandemia ha afectado a sus familias. Cada grupo deberá anotar los cambios que identifiquen.



  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones. Anotar en el pizarrón los cambios mencionados y generar una lista en común.



  4. Análisis de los cambios: Con base en la lista generada, guiar una discusión en la que se analicen los efectos positivos y negativos de los cambios en las actividades familiares. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación.




Sesión 2: Efectos de la pandemia en las actividades escolares


Objetivo: Comentar y reflexionar acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades escolares, como el uso de los espacios, el tiempo y las formas de comunicación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente los cambios identificados en relación a las actividades familiares durante la pandemia.



  2. Dinámica de ref