Factores que inciden en los procesos técnicos
Manuel Jáuregui
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivo de la clase
- Explicar el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad
- Realizar una lluvia de ideas sobre las técnicas, procesos o formas de organización que pueden favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una técnica, proceso o forma de organización específica para investigar y presentar en la siguiente sesión
Sesión 2:
- Presentación de los grupos sobre las técnicas, procesos o formas de organización asignadas
- Realizar una discusión en clase sobre la importancia de cada técnica, proceso o forma de organización para la comunidad
- Reflexionar sobre cómo pueden implementarse en la vida cotidiana para lograr los objetivos planteados
Sesión 3:
- A través de una dinámica de juego de roles, los alumnos simularán situaciones en las que deben aplicar las técnicas, procesos o formas de organización aprendidas
- Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones
- Fomentar la colaboración y trabajo en equipo para encontrar alternativas que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad
Sesión 4:
- Invitar a un experto en el tema de inclusión y sustentabilidad de la comunidad para dar una charla a los alumnos
- Realizar un debate en clase sobre las acciones q