Introducción a los saberes numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de representar cantidades utilizando dibujos, símbolos personales y numerales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos cuenten objetos en el aula (sillas, ventanas, etc.).
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son los números y para qué sirven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes objetos o imágenes con cantidades diversas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que representen esas cantidades utilizando dibujos, símbolos personales y numerales.
   
   
   • Fomentar la creatividad y el uso de diferentes estrategias de representación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que muestren sus representaciones y expliquen cómo las hicieron.
   
   
   • Concluir la sesión resaltando la importancia de los números y las diferentes formas de representar cantidades.
   
   
   
   

Sesión 2: Interpreta los registros de sus pares

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de interpretar los registros numéricos creados por sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación de cantidades.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de comprender los registros numéricos de otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas.
   
   
   • Cada pareja recibirá una hoja con diferentes registros numéricos realizados por otros alumnos.
   
   
   • Los alumnos deberán interpretar y comprender esos registros, identificando las cantidades representadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)