Equidad de género y prevención de discriminación

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género y prevención de discriminación

Tema: Equidad de género y prevención de discriminación
Nivel educativo: Primaria 6º
Área disciplinar: Formación Cívica y Ética
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y discriminación

• Presentación del tema: explicar qué es la equidad de género y la discriminación.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Análisis de casos: mostrar casos reales de discriminación por género y analizarlos en grupo.


• Conclusiones: identificar las formas de violencia asociadas con la discriminación y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:
Tema: Discriminación de género en la escuela

• Actividad: realizar una investigación en grupos sobre situaciones de discriminación de género en la escuela.


• Recopilación de información: los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán ejemplos con el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: debatir sobre las causas y consecuencias de la discriminación de género en la escuela.


• Identificación de estrategias de prevención: proponer acciones concretas para prevenir la discriminación de género en el ámbito escolar.

Sesión 3:
Tema: Discriminación de género en la comunidad

• Actividad: realizar una visita virtual a la comunidad y buscar ejemplos de discriminación de género