Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

ANA MARGARITA PACHEC0 MORALES
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: ¿Cómo han contribuido los hitos científicos y tecnológicos al avance y satisfacción de necesidades en la sociedad actual? ¿Cuáles son sus implicaciones en la naturaleza?


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del problema: jk.

  • Motivación de los alumnos a través de preguntas desencadenantes sobre el tema.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Asignación de fuentes de consulta (orales y escritas) sobre los hitos científicos y tecnológicos.

  • Explicación sobre cómo buscar y seleccionar información confiable.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las fuentes de consulta en la investigación.

  • Tarea: Investigar en las fuentes asignadas y recopilar información sobre los hitos científicos y tecnológicos.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Repaso de la tarea de investigación realizada por los alumnos.

  • Planteamiento de nuevas preguntas a partir de la información recolectada.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para compartir y discutir la información encontrada.

  • Elaboración de una lista de los hit