Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Resolución del uso de fracciones para resolver problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y las fracciones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizarse fracciones en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: "Imagina que tienes una pizza y debes compartirla con tus amigos. ¿Cómo podrías representar la cantidad de pizza que le toca a cada uno utilizando fracciones?"


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán discutir y resolver el problema planteado, utilizando fracciones para representar la cantidad de pizza que le toca a cada amigo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su solución y se debatirá sobre las diferentes fracciones utilizadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar el planteamiento del problema y las soluciones propuestas por cada grupo.


• Actividad práctica: Resolver diferentes situaciones problemáticas que involucren el uso de fracciones, como repartir dulces, dividir una barra de chocolate, entre otros.


• Reflexión en grupo: Los alumnos deberán analizar las soluciones propuestas y discutir sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Cierre de la sesión: Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de las fracciones en la vida d